El renombrado biólogo Antonio Lazcano Araujo ha levantado nuevamente su voz crítica, esta vez para señalar profundas contradicciones en las exigencias impuestas por el Sistema Nacional de Investigadores (SNII) de CONAHCYT. Las observaciones del destacado académico subrayan una preocupación creciente dentro de la comunidad científica mexicana respecto a las nuevas directrices que, según él, generan un conflicto fundamental en la evaluación y desarrollo de la investigación.
Lazcano argumenta que las actuales normativas del SNII presentan un doble discurso. Por un lado, se siguen valorando indicadores tradicionales de excelencia académica, como la publicación en revistas de alto impacto y la proyección internacional de los proyectos. Sin embargo, simultáneamente, se ejerce una presión cada vez mayor para que los investigadores alineen sus trabajos con los llamados Proyectos Nacionales Estratégicos (PRONACES), que responden a agendas específicas del gobierno. Esta dualidad crea un dilema para los científicos, quienes se ven obligados a navegar entre la búsqueda de conocimiento fundamental y la adaptación a prioridades temáticas dictadas desde el ámbito gubernamental.
El académico advierte que esta situación no solo genera incertidumbre y frustración entre los miembros del SNII, sino que también podría mermar la diversidad y la autonomía de la investigación científica en el país. La insistencia en proyectos con aplicación directa o en áreas predefinidas, sin un equilibrio adecuado con la ciencia básica y la libre exploración del conocimiento, podría limitar la capacidad innovadora de México y su contribución a la ciencia global. Lazcano ha enfatizado en diversas ocasiones que la salud de la ciencia depende de la libertad académica y de criterios de evaluación claros y consistentes.
La crítica de Lazcano se suma a un coro de voces que han expresado inquietud por la dirección que está tomando la política científica en México. Las contradicciones señaladas no son meramente burocráticas; reflejan una tensión subyacente entre la aspiración a la excelencia universal en la ciencia y un enfoque que busca instrumentalizar la investigación para fines específicos, planteando serios interrogantes sobre el futuro del sistema científico nacional.
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